3月14日上午，龙井实验小学在幼儿园会议室开展了省级骨干、省新秀“三语课堂”引领课活动。此次活动的主题是发挥省级骨干教师的示范、引领、辐射作用，探索聚焦学生发展核心素养的教学模式，提升教育教学水平，打造“精品三语课堂”。该校领导和三语教师们50余人观摩了此次引领课活动。 

      活动中， 3位骨干教师分别为大家呈现了各具特色的“三语”课堂，涉及朝文、汉语、英语三门学。每一位骨干教师都积极准备，全情投入，认真研读课标、教材，精心设计教学流程；每堂课都不同程度地体现了“真实+高效”的课堂和“拓展深教”的教学理念，虽风格各异，却同样精彩纷呈。

      金玉花老师展示的朝文《春风》一课，重点教给了孩子们有感情地朗读课文的方法和分析、理解课文的能力，带领着学生们在知识的海洋里尽情遨游；王晓菲老师展示的汉语《我要的是葫芦》一课，充分体现了“自主、合作、交际”的新课程教学理念，通过多种形式的朗读，潜移默化地让学生们在学文中明白道理；杨晓华老师展示的英语《我的家庭》一课，通过多种形式的发音拼读指导，让学生们在快乐的学习氛围中学习单词，整堂课充分把信息技术和英语课堂融合，生动、富有童趣…… 

        三节课都充分展示了省级骨干教师们的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为全校“三语”教师们，奉献出了高水平的示范、引领课，取得了良好的教学效果，也起到了较好的学科示范作用。同时也为“三语”教师们创造了互观互学、交流研讨的好机会，特别是给青年教师在教学领域的成长提供了很好的学习范例。 

      该校主管教学副校长姜红花对此次教学活动进行了点评和总结，她表示：这次活动充分体现了该校骨干教师的教学、教研实力。此次活动，既是骨干教师教学技能与特色的展示，也充分展示了该校“三语教学”方面取得的可喜成绩，也为全校的“三语教师”在今后的教学中指明了方向。她希望：“三语教师”们都能以此次活动为契机，在教学技能、教学理念等方面有所提升。 

       今后，该校将继续坚持开展“骨干教师三语课堂”引领课活动，力求通过丰富多彩的示范课、引领课，让教师们多一个交流、学习、互动的平台，为青年教师的成长营造积极、和谐、上进的氛围，也充分发挥骨干力量在教师队伍建设、课堂教学模式创新等方面的示范引领作用。