12月23日，龙井市教师进修学校在二楼会议室召开延边教育科学“十三五”规划课题《教研员教学指导能力与培养研究》课题组成员工作会议。课题负责人玄承范校长、三位副校长和所有课题组成员参会。

会上，课题组成员汇报了本学期的课题研究情况。赵香顺副校长布置了下一步研究任务。她要求课题组成员在规划好研究计划的同时，做好研究总结工作。要多学习《新时期教研员的责任与能力要求》《教研员要提升五项能力》等文章，明确本课题的研究定位，在研究过程中注重自己能力的提升与培养，通过教研员自身的研究能力、科研能力、管理能力、教学指导能力、教研活动能力、总结能力、服务能力的提高。赵校长还希望，在提高上述各项能力的同时，还要加强信息整合能力，以适应信息技术快速发展的需要。

课题负责人玄承范校长在总结发言中强调，教研员的作用要从“引领---服务---指导”转向“研究---服务---指导”，注意反思自己的教学指导工作，加强学习，深入研究，使自己真正成为研究型的指导者。