4月2日，龙井市教师进修学校在龙井市第四中学召开2019-2020年骨干教师帮扶引领培训工作总结会议，对2019-2020年全市骨干教师帮扶引领培训工作进行全面总结，对下一步骨干教师帮扶引领培训工作进行周密部署。

龙井市教育局人事科科长梁春强出席会议并发表讲话。她指出，龙井市在2019-2020年骨干教师帮扶引领培训工作中，本着“共同学习，一起进步”的理念，坚持求真务实的原则，在进修学校培训部的精心组织下，周密实施结对帮扶工作，促进了青年教师全面成长，让他们快速的成长为各校教育教学的骨干。

她强调，各校要高度重视骨干教师帮扶引领工作，每位教师也要充分认识到此项工作的重要性。青年教师要多向老教师学习，相互激励，共同成长，为龙井教育发展做出贡献。

龙井市教师进修学校培训部教研员、吉林省中小学教师研修网龙井市管理员李忠思从强化组织与领导、实施平台跟踪动态管理等方面对2019-2020年全市骨干教师帮扶引领培训工作进行详细的总结，同时，也指出了不足之处和改进意见。

龙井市教师进修学校副校长刘春华宣读了《关于龙井市中小学骨干教师帮扶引领活动的表彰决定》。龙井市教师进修学校副校长李德胜为2019—2020学年度在龙井市中小学骨干教师帮扶引领活动中表现突出的龙井四中张姝等19位优秀指导教师颁发了荣誉证书。龙井四中张姝、东山实验小学翟国辉两位骨干教师在会上作经验介绍。开山二校杨芳、铜佛二校靳诗雨两位年轻教师发表学习感言。

龙井市教师进修学校培训部主任李志刚主持会议并宣读了《2021-2022年龙井市中小学骨干教师帮扶引领特岗教师培训工作实施方案》。他表示，在今后的工作中，龙井市将继续坚持从实际出发，注重实效，力求结对双方达到相互促进，共同提高，优质资源共享的目的，为逐步改变青年教师和农村特岗教师的教育教学行为，促进教师专业化成长，实现城乡基础教育均衡发展做出应有的贡献。

    全市各中小学幼儿园主管培训主任、市区市级以上骨干教师及2019-2020年帮扶引领工作优秀指导教师一百多人参会。(丁光金）