11月16日，龙井市中小学音乐教师承担的吉林省教育学会“十四五”科研规划课题《运用素质测评提高学生音乐素养的研究》开题会在龙井中学举行。龙井市教师进修学校副校长刘春华，龙井市教育学会秘书长金吉花，龙井市教师进修学校综合部主任、音乐学科教研员郑善及全体中小学音乐教师30余人参会。龙井中学音乐教师金春实主持会议。

音乐教研员郑善致词后，龙井中学音乐教师金春实介绍了此次课题的主要成员。随后，课题负责人郑善做了《运用素质测评提高学生音乐素养的研究》的论证报告，对课题的研究背景、研究目标、研究内容、研究方案的思路以及预期研究成果，做了细致的阐述。不仅具体分析了新形势下如何在课堂上提升学生音乐素养的优势及突破，阐明了开展课题研究的目标和意义，而且布置了具体分工。教育学会李美花宣读了立项通知书。

教育学会秘书长金吉花在讲话中充分肯定了课题的研究基础和实践价值，充分肯定了音乐组老师们精益求精的研究精神和为开题所做出的努力及准备工作，也对课题提出了很好的意见和建议，使对课题核心概念及研究方向有了更清晰的认识，对课题研究的重点和思路有了更明确的把握。

龙井市教师进修学校副校长刘春华在总结时，对于本次课题给予了高度评价，并提出了更高的水准。他希望音乐老师能静下心来做研究，“小题大做”、“精耕细作” ，做一名研究型的音乐教师。

活动中，由金春实执教的《雷鸣电闪波尔卡》、龙井实验小学朴银实执教的《夏天来了》、细鳞河小学吴晗执教的《愉快的梦》课堂教学，为此次开题会锦上添花。三位教师亲切的教态，悦耳的歌声，环环相扣的教学环节把会议推向高潮。（郑善）