为进一步提高龙井市中小学音乐教师教育教学水平，造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业教师队伍，培养一批有理想信念、有道德情操、有仁爱之心、有扎实学识的“四有好老师”，2月24日，龙井市中小学音乐学科教学设计培训会在东山实验小学举行，龙井市教师进修学校音乐学科教研员郑善及全市各校中小学音乐学科教师共30余人参加会议。

会上，市教师进修学校音乐学科教研员郑善对上学期工作进行了总结，同时部署了新学期的重点工作。她指出本年度音乐学科教学研究的工作思路要继续组织和引导中小学音乐教师认真学习《基础教育课程改革纲要》和《艺术教育工作工程规程》，进一步深入研究新的《音乐课程标准》，反思取得的经验和存在的问题，寻找解决问题的方法和策略。

郑老师结合上学期教学设计比赛，对全体教师进行了案例式教学设计培训，从音乐的基本要素到核心素养，常规教学设计到特色教学设计进行了详细的讲解。她在培训中强调，为巩固中小学音乐新课程改革的成果，进一步开拓音乐课程改革的领域，以课程改革为中心工作，提高课堂教学质量为突破口，音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象，努力帮助基层音乐教师解决实际问题，围绕课题展开工作，争取年内完成学生各学段素质测评表，把乐海同舟合唱团的实力提高一个层次。

郑老师在会上传达解读了《龙井市中小学教学管理规范》《龙井市中小学学科教学规范》征求意见稿。

在集体备课环节中，教师们以年级标准分为一二年级组、三四年级组、五六年级组、初中组等，从确立教学目标到教学方法及教学策略的运用等方面进行讨论，效果显著。

此次培训的开展，进一步明确了音乐学科教学教研方向，更好的提升了学科教师的专业能力和水平。（郑善）