2月25日，市教师进修学校在东山实验小学召开了“龙井市中小学心理健康教育学科教师培训会”。市进修学校心理健康教育学科教研员郑锦顺，全市心理健康教育学科教师共13人参会。

会上，市教师进修学校心理健康教育学科教研员郑锦顺向在场老师传达了《延边州推进课堂教学质量提升三年行动计划精神》明确了2022年心理健康教育工作的总体思路，同时解读了《龙井市中小学常规管理规范》、《龙井市中小学教学常规》，对心理健康学科提出了新的要求以及各项教育教学新规定。她指出备课活动中应严格按照《中小学心理健康教育指导纲要》中所设定的教育目标和教育内容进行主题分析与学情分析。根据修订的教案版本要求写详案，案例、视频均要详细备注说明，课堂上不要过度依赖多媒体课件，应通过丰富的教学内容，以及精彩的教学活动激发学生的学习兴趣。

郑老师在会上强调，今年是心理健康学科《十四、五》课题实施的主要研究阶段，要求每位教师积极参加研课、磨课活动，每学期每人承担3节的研课、磨课活动，达到把每一节课打造成精品课程。在抓好教学的同时，学生的心理咨询方面也不能松懈，每周最少两名学生进行心理咨询，并留有记录说明，作为开展心理健康工作的第一手材料。另外对学生心理档案建设、心理问卷调查、青春期心理讲座、初三考前辅导、家长讲座的筹备都应有条不紊的进行。

会议最后，全体教师分小学3组、中学1组进行了3月份12节课的《中心备课》活动。郑老师提出，今年的重点工作是《教学常规管理》，作为一名心理教师根据《龙井市心理健康教育常规管理规定》有效开展各项活动，为提高全市中小学生的教育教学质量尽一份力。（郑锦顺）