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【龙井市】教师进修学校召开教研工作会议 抓好教研工作促进教育内涵发展

  • 龙井市电教馆
  • 2022-09-06 10:38
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    9月1日,龙井市教研工作会议在市进修学校5楼会议室召开。市教育局专职督学兼进修学校党支部书记安建龙出席会议并进行讲座。

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   会上,进修学校副校长李德胜用详实的数据全面回顾上半年教研、培训、科研工作,并对下半年工作进行安排部署。进修学校副校长刘春华详细解读《龙井市教育局关于区域整体推进研究型(探究型)学习的实施方案》。



上半年,市进修学校相继召开教研对接会、教学常规研判会、线上教学阶段总结会,牵头成立骨干教师工作室24个、覆盖优秀教师200人,组织6名校长参加中西部校长培训项目,做好质量检测工作,有效发挥进修学校在培训、教研、师资培养、教学质量保障等方面研究、指导与纽带作用。会议还确定研究型学习、国家通用语言文字教育教学改革、教育信息化建设等三项重点任务,为下一步工作开展指明了方向。


就高质量落实好下半年各项教研工作,安建龙以《基于国家课程标准的教学改革》为题进行专题讲座。结合学科结构化、发现学习等相关理论,从2022年版课程方案以及课程标准入手,重点讲解了新课程理念向教学实践转化的有效策略。强调,要提高政治站位,转变思想观念,牢固树立为党育人信念;要加强学习课程方案及课程标准,落实教学常规,内化新课程理念,并转化为自觉的教学实践,更好地开展教学改革工作;要探索研究型学习实施途径,将其作为落实新课标的有力抓手,引导学生发现问题、解决问题、建构知识、运用知识,将学科知识内化为学生的认知结构,推动落实核心素养;要切实加强教师培养,夯实教育发展之基,积极探求育人方式变革,丰富教研方式,努力营造良好的教研氛围。

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    会前还分组召开学校文化建设交流会,校(、教导主任就学校物质、制度及课程文化建设情况进行发言,重点讨论了“强化学校制度延续性”“提升民族学校教师适应课程改革能力”等方面问题,其他人员针对问题提出有效建议,现场讨论氛围热烈。

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    市教育局相关科室负责人,进修学校副校长、学科教研员,各中小学、幼儿园主要负责人、教学副校长、教导主任共70余人参加会议。(作者/孟祥光  摄影/尹广俊)

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