为了进一步落实新课标理念，提升龙井市民族中小学教师专业素养和教学能力，促进教育资源共享及教育共同体协同发展。11月2日，2022年延边州民族教育教师队伍业务能力提升送培到县项目——龙井市民族学校小学语文教师教学能力提升研修活动在龙井市实验小学五楼会议室举行。

参加此次活动的主要领导及教师有延边州教育学院小学语文教研员金兰、延吉市教师进修学校语文教研员谭秀秀，龙井市教师进修学校教育学会秘书长金吉花，龙井市教师进修学校小学语文教研员刘文华、宋志云以及全市各小学的主要教学领导和教师共70余人。会议由龙井实验小学教学主任卢顺花主持。

  活动伊始，龙井市教师进修学校教育学会秘书长金吉花，致欢迎辞。之后，来自延吉市北山小学校的教师郭晓静和龙井市实验小学的姜妍老师对习作单元《金色的草地》一课进行了同课异构的教学展示。两位老师分别以学习任务群和大单元整合的视角创设不同的学习情境，依托不同的习作支架大胆整合展开教学，引导学生由说到写，以读促讲，读写结合，培养了学生语言运用能力。

  延边州小学语文兼职教研员、延边州小学语文名师工作室主持人、延吉市教师进修学校小学语文教研员谭秀秀老师以“学演讲”为例，为教师们提供了设计任务群的两种思路和四种方法，带来了新的教育理念。下午龙井市教师进修学校语文教研员刘文华主任以《小学语文习作教学策略》为题，将多年来积累的作文三段式写法通过幽默的实例让教师明确了写作教学的方法。民族小学语文教研员宋志云又针对教师习作单元存在的问题,做了《新课标理念下小学语文习作单元的教学策略》的讲座，引导教师立足单元整体，有效整合内容，搭建习作支架赋能表达，从而提升学生语文运用能力。

　　本次送教活动，为龙井市民族小学的语文老师提供了一个观摩、交流、学习、提高的平台，专业引领全体教师朝“资源共享、相互促进、共同提高”的目标努力奋斗，也促进了新课标理念下核心素养课堂教学的生根落地。（作者/宋志云）