11月3日，“2022年民族教育教师队伍业务提升送培到县活动龙井市初中朝鲜语文学科教师培训”在龙井市第五中学多媒体教室举行。延边州教育学院初中朝鲜语文教研员李莲，图们市教师进修学校初中朝鲜语文教研员文春山，汪清县第五中学朝鲜语文教研组许贞淑，龙井市教师进修学校教务处主任郑善、中教部主任金恩喜、中小学朝鲜语文学科教研员金春月、金秀花、民族教育办公室主任崔珍珠、教科所许信子，龙井市第五中学副校长金今兰以及全市朝鲜语文学科教师供25名教师参加。

活动由龙井市初中朝鲜语文骨干教师工作室主持人金春月老师主持，龙井市第五中学金今兰副校长致欢迎词。

在研修活动中，特邀图们市教师进修学校的省级教育专家文春山教授，进行以“朝鲜语文拓展学习活动的设计与组织”为题的专题讲座。文教授结合本人几十年的教育教学经验，针对课堂中拓展学习的概念、意义、原则、途径和方法进行详细的讲解，他的讲座不仅是一次业务提升，而且又是一堂十分感人的人性教育。文教授还给参会学员赠送他撰写的两本教育著作。这两本书将对我市朝鲜语文课堂教学研究起到指导性作用。

       展示课是由龙井市第五中学的州级骨干蔡金娟老师和来自汪清县第五中学朝鲜语文教研组的省级教学精英-许贞淑老师承担，课题是七年级上册《小桔灯》第二课时的同课异构教学。两位老师独特的教学风格和多样的教学方法，调动学生的学习积极性和主动性。蔡金娟老师注重小组合作学习并设计层级化的学习任务。学生在小组内学习分工明确，都有适当的学习任务，解决问题中都得到成功的喜悦。许贞淑老师抓住人物性格特征，从重点单词入手，教给学生科学的学习方法，而且巧妙整合学科课程资源，组织拓展学习，提高学生在自主探究中解决问题的能力。两位老师的课充分体现了学科特点，把学科核心素养落到实处，都得到参会领导和教师的一致好评。

下午的活动由延边州教育学院初中朝鲜语文教研员李莲主任针对两节同课异构展示课进行点评之后，以“对初中朝鲜语文教学的思考和建议”为题进行朝鲜语文学科面临的现状进行分析，并对现阶段朝鲜语文学科教学应从什么角度入手，以怎样的方法去组织课堂教学，真正提升学生学科核心素养等方面，指明了明确的方向。

接着本市朝鲜语文学科教研员金春月老师以“怎样进行学科课程整合”为题，结合新课程理念和学科实际情况进行专题讲座，她从整合教育课程的定义和意义、类型和特征、运营原理、活动策略等四个方面跟学员交流，为今后的教学改革奠定了坚实的基础。

最后，教师们以“拓展学习和课程整合之我见”为题，结合本人平时教学活动，纷纷议论自己的观点和培训心得。通过培训教师们不仅树立了新的教育教学理念，而且掌握了具有特色的教育教学策略和方法，学员们对教育教学改革充满了自信。    

此次活动给教师们提供相互交流和学习的平台，切实提高教师队伍专业水平和教育教学能力。（作者/金春月）