为切实提高我市幼儿园新任教师、男教师队伍专业水平和教育教学能力，提升职业幸福感，龙井市教师进修学校学前教育骨干教师工作室决定成立“新教师学习共同体、男教师联盟”，11月18日，在龙井市第一幼儿园举行“新教师学习共同体、男教师联盟”启动仪式。龙井市教师进修学校刘春华副校长，龙井市教育局学前办公室荣丽红主任、朴红梅老师，龙井市教师进修学校幼教部李雪梅主任、秦四利老师、龙井市学前教育骨干工作室全体成员以及两个学习共同体全体成员共50余人参加此次活动。

活动由龙井市第一幼儿园辛坤主任主持。首先骨干工作室主持人徐洁副园长就工作室的总体发展目标及整体架构做了相关阐述，并宣读各学习共同体成员名单。龙井市进修学校李雪梅主任和秦四利老师作为两个共同体的负责人分别解读新教师学习共同体和男教师联盟的实施方案，方案中指出，深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童发展指南》，认真落实《教育部幼儿园保育教育评估指南》，狠抓《龙井市幼儿园教育常规》，规范新教师的保教行为，提升保教能力，促进男教师专业发展，推进学前教育质量整体提升。

年轻教师作为幼儿园教师队伍的生力军，肩负着立德树人的使命，需要教师以积极的心态，饱满的热情投入到幼教工作中去，为龙井市学前教育发展做出贡献。金辉、彭凯、李雪三位教师代表全体成员在会议上发言，分别从班委、男教师和新教师的角度就今后工作的方向以及完善自我的方法做出了分享。

展示环节中，第一幼儿园薛玧廷教师展示小班艺术活动《秋天》，活动中教师带领幼儿感受歌曲的旋律，并根据自己的想法创编动作，将幼儿为主体贯穿整个活动，让教学气氛变得轻松愉悦。紧接着由男教师联盟的梁泰龙、赵京元、秦立尧、白宇龙、彭凯进行特长表演，整个会场充满了激烈的掌声，也展示了男教师在技能方面的优势。

随后，龙井市进修学校刘春华校长对启动大会做总结性讲话，并表示新教师学习共同的成立对新任教师在入职初期健康成长和今后的专业发展打下良好的基础。新教师学习共同体的建立，正为这些新入职教师指明了方向。男教师联盟的成立进一步彰显了对男教师的人文关怀，加强了对男教师的专业引领，也搭建了专业学习、研讨交流、畅谈生活的开放共享平台，能够有针对性地帮助男教师解决问题和分享经验。希望通过此次活动能让与会教师学到更多教育教学经验，让幼教事业走向一个新高度。最后所有参加启动会的教师合影留念。

本次活动的目的是希望新教师在专业理论、工作实践等方面互促互进共同成长，充分发挥共同体互学互助、协作共享的作用。(作者/李雪)