为深入贯彻落实新课程标准精神和内容，促进教师更好地把握新课程标准的理念与内涵，提升教师们的专业水平，规范小学各学科教学行为， 2月22日至2月24日，龙井市教师进修学校小教部组织开展了学期初小学各学科教师全员培训暨集体备课活动，全市小学数学、语文、民族学校语文、朝鲜语文、英语、道德与法治、科学等七个学科260余名教师参加了活动。

培训活动中，小学各学科教研员立足新课程标准，结合龙井市教师进修学校《加强关键问题、关键能力的研究》，分别从核心素养下的课堂教学的新样态及新课标理念在小学各学科教案中的体现两个方面开展了教师全员培训。各科教研员引导教师要重新审视核心素养下的课堂教学，深入指出教师的观念要从教知识转向学生核心素养的培养，教师要善于设计真实的教学情境，让学生在情境中发现知识、迁移知识、运用知识。构建基于课程标准的教学评一体化教学设计，从文本课标走向行动课标，做好老教材衔接新课标的工作。

之后，各位教研员又结合各学科特点，围绕学期计划、单元计划、课时计划三大板块进行了教案解读，为教师的深入备课做了详细的指导。

在实操环节，教师们以学年为单位，进行了学期、单元、课时备课，使本次备课的倡导的新课程理念得到了深入落实。

此次备课活动，为老师们深入理解2022版义务教育新课标、落实新理念起到了积极的促进作用，为教师们将新课标的精神贯彻落实到课堂教学中，打下了扎实的基础。（作者/张艳芹)