为深入贯彻落实新课程标准精神和内容，促进教师更好地把握新课程标准的理念与内涵，提升教师专业水平，规范教师教学行为，3月8日，教师进修学校组织开展了“2023年中心备课组集体备课反馈会”，进修学校领导、各部室主任及全体学科教研员共40余人参加会议。

会上，各部室教研员代表围绕开学初的集体备课情况作了反馈汇报。各位教研员从教案书写语言表述不明确、教学设计内容不详细、复习教案书写方式不统一、新版课程标准的内容要求和学业要求方面的差异掌握得不够透彻等存在的问题进行了认真的分析和细致的总结，并提出了改进建议，为今后集体备课有序、有效地开展指明了方向。

教育局专职督学兼进修学校党组织书记安建龙针对教研员反馈的问题，从加强基于课程标准的“教学评一体化”教学设计、“探究型学习”问题链设计，深入探究文本课标走向行动课标、老教材衔接新课标等问题的落实途径方面进行了详细的解读。为了更好贯彻落实好此次集体备课的反馈意见，结合各学校实际，会议要求，要切实转变各学校领导教育教学观、认真落实教研工作任务，以研究的视角发现问题、分析问题、解决问题，进一步提升教研品质，推动教学改革进程。

会议的开展对于深入扎实推进学校教研教学工作,规范全体教研员教学行为，促进全市各学科教师不断提升教学科研水平具有积极的推动作用。(作者/刘媛媛  摄影/尹广俊)