为深入贯彻落实新课程标准精神和内容，进一步提高教师的专业素养和教学能力，全面有效促进教师专业化发展，3月16日至3月23日，龙井市教师进修学校小教部在校长全龙彬、副校长吕龙范的带领下，分别到龙井市区四所小学开展了为期5天的集中教学指导活动。本次教学指导活动共听课66节，听课学科涉及语文、朝鲜语文、数学、英语、道德与法治、科学6个学科。

   在听课活动中，教研员们在关注教师教学活动的同时，密切关注学生的学习状态和学习行为，注意观察师生互动、生生互动情况，关注课堂生成，并认真记录课堂情况。

随后，市进修学校各科教研员分别针对听课情况做了详细的反馈。教研员们首先充分肯定了授课教师在教学活动中展现出的优势和亮点：教师们能够充分研读教材，在设计自己的教学环节的同时兼顾学生的学习活动设计；教师在教学过程中能够关注不同层次的学生的发展，做到面向全体；教师在备课环节都能够准备充分，课件运用娴熟恰当。

在答疑解惑环节，各位教研员针对执教教师所提出的问题进行了耐心解答。教研员们针对2022版新课标尤其是学习任务群、大单元整体化设计、情境教学等焦点和热点话题，对一线教师进行了深入交流和指导，为任课教师解决了许多教学中的困惑，使他们受益匪浅。

此次活动，有力地推动了各校课堂教学活动的深入开展，进一步激发了全体一线教师潜心钻研教材、精心经营课堂、专心打造专业的工作热情和积极性，为老师们深入理解2022版义务教育新课标、落实新理念起到了积极的促进作用。（作者/张艳芹)