为积极推进吉林省“互联网+教育”双优试点校建设与应用，落实“三个课堂”常态化教学机制，5月22日，龙井市东山实验小学校党总支书记、校长路早霞及学校送教团队一行，先后来到结对学校龙井市老头沟镇学校、龙井市老头沟镇铜佛寺学校开展“互联网+教育”试点校校际教研活动。

本次送教到校活动，东山实验小学选派州级美术骨干教师唐红敏、外教教师Teddy为老头沟镇学校展示了美术课《会动的线条》、英语课《Basic Greetings》，教导主任王艳丽为老头沟镇铜佛寺学校教师开展了一期粉笔字培训。

唐老师执教的是《会动的线条》一课，引导学生了解认识线条的长短、粗细、疏密表现的风格特点。通过生活、自然界中事物的变化特点让学生进一步认识线条，理解感受线条的节奏感，激发他们大胆运用各种线条来抒发自己的情感，创作出个性化的美术作品。

Teddy老师用他独特的个人魅力吸引着在座的每个学生，他用生动的表情、丰富的肢体语言拉近了孩子们与他的距离，引导学生就打招呼的基本用语进行口语交际。由于农村孩子第一次上外教课，并不适应外教的上课方式与课堂用语。但相信，通过接下来的系列帮扶活动，学生们定能获得真实的口语历练，激发学习英语的兴趣，感受英语的无限魅力。

王主任从细微的“磨笔”“握笔”“书写姿势”入手，对基本笔画和汉字的间架结构进行了详细地讲解和示范。王主任组织教师们活学活用，在黑板上进行板书练习，并对教师们的书写进行了指导。参与学习的教师们态度认真，热情高涨，在培训中不断体会书写要领，收获满满。

此次活动的开展，拉近了城乡学校间的距离，发挥了优秀教学资源、优秀教师的辐射作用，实现了校际间的教学资源共享。接下来，东山实验小学将继续开展一系列帮扶交流活动，定期开展教师粉笔字培训、安排受帮扶校学生到校跟班就读等，进一步加强学校之间的教育教学互动，把结对帮扶工作做得更加深入，让校际间的友谊更加牢固。（作者/韩颖 摄影/韩颖）