为进一步发挥体育骨干教师工作室的引领辐射作用，引导教师走向设计教学，建构问题解决、落实学科素养的教学，提高龙井市体育教师的专业水平，10月24日，龙井市中小学体育教师们在龙井市北安小学校组织开展了“智慧向未来”中心备课组教学展示教研活动。龙井市教师进修学校体育与健康教研员张元洙、学科骨干工作室教师及各校体育教师，共计50余人参加了此次活动。活动由教师进修学校体育与健康教研员张元洙主持。

首先，教师进修学校体育与健康教研员张元洙为出课教师作了题为“一堂好的体育课应这样安排运动负荷”的专题讲座，通过讲解对运动负荷预计的合理性和科学性安排，以及什么是负荷量？怎么测定负荷强度？说明了如何围绕核心内容与关键能力展开教学，如何合理科学安排整体教学等，让全体教师明确了运动负荷的重要性。

接下来，龙井市北安小学校体育教师金衡武和龙井市安民小学校体育教师李兴刚为全体老师展示了《花样跳绳》《脚内侧踢球》两节体育课。两位老师遵循教学认知规律，注重时间与次数、强度之间的联系，充分发挥学生的主体地位。随后，骨干教师工作室成员龙井市东山实验小学校教师王煜分别对两节课上课过程中的亮点给予了充分的肯定，并且针对课堂中出现的问题提出了建议和意见，让上课和听课的老师收获满满。

下午，龙井市龙井中学体育老师李云龙和龙井市第四中学体育老师荆欢欢为全体教师展示了《 脚内侧和脚外侧运球》《接力跑中的接力技术研究》两节体育课。两位老师在教学中注重学生在体育活动中掌握知识，注重知识与方法的运用、情境的创设，以学生发现问题、提出问题、师生共同解决问题为课堂框架，培养学生在真实情境下解决问题的能力。课后，骨干教师工作室成员龙井市第四中学老师齐林君对下午两节展示课进行了评课，让上课和听课的老师受益匪浅。

最后，龙井市教师进修学校体育与健康教研员张元洙结合上午两节小学展示课和下午两节中学展示课进行了“群体练习密度和个体练习密度测定方法”的研讨和交流。

活动的开展，为全体教师搭建了互相学习、交流的平台。同时让老师们更加体会到在体育与健康新课程标准改革下，不仅要加强自己的专项技能，还要与时俱进，更新教学理念，提升自身专业素养和教学水平。（作者/张元洙）