为充分发挥培训者团队的引领、示范、辐射作用，大力提升乡村中小学教师在双减背景下的课堂教学能力，做好“送教下乡”培训活动，促进城乡教育优质均衡发展，10月18日，龙井市教师进修学校在龙井市东山实验小学校召开“国培计划（2023）”--“一对一”精准帮扶培训启动大会，龙井市教师进修学校领导，全市中小学校长、主管领导、培训团队成员及龙井市7所乡村小规模学校、寄宿制学校教师共 200 余人参会，会议由教师进修学校副校长吕龙范主持。

教师进修学校校长全龙彬在开班仪式上作了讲话，他对全体参训教师提出四点要求，一是在培训过程中要突出实用性，要以问题为导向，建立良好的培训研讨氛围，保证送教活动步步推进，使学员真正提升课堂教学能力；二是市区 7 所优质基地学校与 7 所乡村小规模学校、乡镇寄宿制学校进行“一校”对“一校”结对，开展联合教研，形成教师学习共同体，并坚持常态化和形成长效机制；三是各乡村小规模学校、乡镇寄宿制学校要大力支持培训团队开展的送教活动，通过本次送教下乡的契机，提升学校的管理水平和教学质量；四是全体学员在培训团队的指导下，通过研课、磨课等课堂教学实践，使学科核心素养在课堂教学中更加被重视与落实，切实提升在双减背景下的课堂教学能力。

教师进修学校副校长刘春华对《“一对一”精准帮扶培训方案》进行了详细解读。

开班仪式结束后，东北师范大学的张聪教授作了以《中小学课程思政的基本内涵与实施策略》为题的专题讲座。他从中小学课程思政的基本内涵、核心价值、实践误区、实施策略等方面对学科教学中思政教育进行了系统阐释，通过列举语文、数学等不同学科的教学过程，探索了学科教学进行思政教育渗透的基本策略与实施路径，为全体中小学教师提供了借鉴和参考。

敦化市教师进修学校培训部主任申丽霞作了题为《正视压力，寻找教师的职业幸福感》的专题讲座。申主任在讲座中紧紧围绕主题，通过通俗易懂的语言和实际案例，开阔了全体教师的眼界和思路，既丰富了老师们教学经验，也增强了老师们的教学能力。

此次培训为全市中小学教师搭建了共同交流、学习、合作、提高的平台，将送教下乡培训与校本研修活动整合，实现了教育资源的整合，提高了全市教师整体教学质量与专业素养， 助力龙井市教育教学质量高质量发展。

据了解，龙井市教师进修学校将继续组织学科教研员对7所乡村小规模学校、乡镇寄宿制学校按照“问题诊断、引领示范、研课磨课、成果展示”的流程，分学段学科开展送教下乡帮扶活动，着力提升乡村学校办学水平和教育教学质量，同时提升帮扶学校领导和骨干教师的教育教学指导能力。（作者/刘媛媛 摄影/尹广俊）