为充分发挥骨干教师的引领辐射作用，打造素质高、能力强的学科骨干教师工作室教研团队，深入研究学科单元整体教学，建构促进学生核心素养逐步发展的小学英语、科学课堂教学，10月12—13日，龙井市小学英语、科学骨干教师工作室分别在龙井市东山实验小学校和龙井市龙井实验小学校组织开展了“龙井市小学英语、科学骨干教师工作室教学研讨暨单元整体教学交流活动”龙井市教师进修学校副校长吕龙范，龙井市东山实验小学校副校长孙艳、盖莹莹，龙井市龙井实验小学校副校长金姬淑，龙井市小学英语、科学骨干教师工作室主持人董玉梅、许哲根及全体工作室成员，各校小学英语、科学学科主管领导及教师，共计80余人参加了此次活动。

英语学科活动主要包括学生英语主题活动展演、单元整体教学说课交流、关键课时教学展示以及专题讲座等四项内容。首先，东山实验小学的学生展演了以歌舞、演讲、课本剧等形式为主的英语主题活动。学生们自信、阳光的展示充分彰显了新课标所倡导的学生核心素养的发展逐步在英语课堂中积淀。接下来，东山实验小学英语教研组的全体教师以四年级上册Unit 3 My friends为聚焦点，分别从理论指导思想、单元教材分析、学生学情分析、单元整体分析、课时教学分析、课时作业分析、单元评价分析等几大板块进行了单元整体教学设计说课，充分体现了《义务教育英语课程标准（2022年版）》所倡导的以主题为引领、以语篇为依托，建构整合性、关联性、发展性的单元整体教学。随后，东山实验小学刁鸿雁老师执教了本单元的关键课时Unit 3 My friends A Let’s talk and Let’s learn。此课时为集体教研之后，整合、重构的典型课例，给与会老师留下了深刻的印象，同时，也充分彰显了集体教研的智慧与凝聚力。科学学科活动主要包括课堂教学观摩、单元整体教学说课交流和专题讲座三项内容。首先，龙井实验小学李明玉老师执教了六年级上册第三单元《斜面》一课，此课充分践行了大单元整体教学的设计意图，效果显著。接下来，市区四所小学的科学教研组分别展示了单元整体教学说课，龙井实验小学科学教研组展示了六年级上册第三单元《工具与技术》、东山实验小学科学教研组展示了三年级上册第一单元《水》、安民小学科学教研组展示了四年级上册第一单元《声音》、北安小学科学教研组展示了五年级上册第四单元《健康生活》，老师们的精彩说课充分展现了大单元教学的整体性与发展性。

 最后，两位骨干教师工作室主持人分别以此次活动为契机，结合课例为学科教师做了专题讲座。董玉梅老师主讲了《基于主题意义设计单元整体教学的几点思考》；许哲根老师主讲了《什么是大单元整体教学》。通过讲座，学科教师进一步领会了新课标理念和单元整体教学的意义与内涵。