为全面落实《2024年吉林省中小学人工智能综合实践活动》文件精神，进一步推进全州小学生人工智能教学的普及应用，延边州教育学院组织开展了“2024年吉林省中小学人工智能综合实践活动”暨小学生创意编程公益培训活动。龙井市北安小学校积极组织学生参与了此次活动。

  活动中，该校信息科技学科教师崔爱敏全程跟进，积极组织学生参与线上培训，并辅导三个班学生完成学习任务，提交作品。在整个编程实践中，学生不仅掌握了基本的编程技能，还学会了如何运用所学知识解决实际问题。同时在学习的过程中，学生们的创新思维得到了充分激发，尝试用编程的方式来解决生活中的问题，这种跨学科的思维方式对他们的未来发展具有深远的影响。

  人工智能时代，机器人编程将会成为与计算机和人工智能产品沟通的语言，学习编程的孩子也将在即将到来的人工智能时代拥有核心竞争力。今后，北安小学校将继续积极组织学生参与此类活动，用信息科技教育助力学生的成长，用创新思维引领未来发展。

  （作者：张霞、摄影：崔爱敏）