为加强铸牢中华民族共同体意识，推进使用国家通用语言文字教育教学水平，切实提高全市中小学校、幼儿园中层领导干部管理能力，4月25日，在龙井市龙井中学召开2024年龙井市中小学校中层干部教育管理能力提升培训项目启动大会。州教育学院干训部主任王磊、市教育局副局长许青松、教师工作科科长张立娟、教师进修学校副校长刘春华、干训部主任郑善及全市各中小学(幼儿园)、职教中心校(园)长、副校(园)长、教导主任、第四期州级名骨干校(园)长培养对象及第三期校级后备干部培养对象，共90余人参会。启动大会由教师进修学校干训部主任郑善主持。

会议伊始，龙井市龙井中学以铸牢中华民族共同体意识为主线，通过情景剧表演的形式，弘扬了中华优秀传统文化。

龙井市教师进修学校副校长刘春华致开幕词。他对全体参会教师提出三点希望：一要全身心投入到培训中，不断丰富自己的知识储备；二要积极参与交流互动，分享经验，共同探索干部培训工作的新途径；三要将所学知识与实际工作相结合，切实提高工作能力和水平。

接着，市教育局教师工作科科长张立娟解读了《2024年龙井市中小学校中层干部教育管理能力提升培训项目实施方案》。

实践导师受聘仪式上，张立娟科长宣读了聘请实践导师决定和实践导师职责。市教育局副局长许青松为6位实践导师颁发了聘书。 

龙井市安民小学校副书记穆莉莉作为学员代表发言。她承诺，学员们将以饱满的热情，积极的态度投入到这次培训中去，做到边学边思边用，理论联系实际，力求以学促用，学有所获，学有所成。

龙井市北安小学校校长尹熙锡作为实践导师代表发言。他表示，作为实践导师要以身作则，认真履行实践导师八项职责，以丰富的经验和专业的知识，为学员们提供指导和支持。

市教育局副局长许青松做了动员讲话，他强调了此次培训项目的目的，提出了“三个坚持”：一要坚持端正思想，深刻理解培养中层干部重要意义；二要坚持知行合一，确保学有所思学有所得学有所获；三要坚持完善自我，努力成长为新时代优秀中层干部。

龙井市东山实验小学校校长路早霞和龙井市龙井中学校长桂英豪分别以《素养时代校本课程体系的思考与实践》《铸牢中华民族共同体意识，助推学校高质量发展》为题，为全体教师做了经验分享。龙井市东山实验小学校和龙井市龙井中学在两位校长的带领下，不断探索、反复实践，总结经验，其中《素养时代校本课程体系的思考与实践》《铸牢中华民族共同体意识，助推学校高质量发展》在2023年度吉林省中小学干部培训优秀培训课程评选中获一、二等奖。

延边州教育学院干训部主任王磊以《素养视域下的文化自信》为题做了专题讲座。王主任从人文地理、唯物史观、中华文化和世界文化的对比等方面详细阐述了文化自信的内涵。她在讲座中指出，文化自信与教育自信是紧密融合、相互促进、共同发展的关系，全体学员要以文化自信支撑教育自信，提升自身的教育管理能力。王主任对此次培训的前期准备工作给予了充分的肯定，并强调，此次培训长达九个月，培训结束后将根据学员手册对全体学员进行考核。

会议最后，张立娟科长颁发证书并做了会议总结。她指出，本次项目旨在通过一系列精心设计的培训、研讨、实践等环节，全面提高全市中小学校中层干部的教育管理能力，推动学校教育质量的持续提升。她强调，在今后的工作中，全体学员要注重理论与实践相结合，注重培训与指导相结合，注重成果与应用相结合，确保项目取得实实在在的效果。

   此次启动大会，进一步明确了项目的目标、意义和实施路径，为接下来的工作奠定了坚实的基础，助力龙井市教育教学高质量发展。