3月31日，龙井市中小学信息科技学科全员培训会暨中心备课组活动在龙井实验小学顺利举行。本次活动以“聚焦素养导向，探索教学新路径”为主题，旨在深化课程教学改革，推动新课程标准有效实施，提升全市信息科技教师的专业素养与实践能力。来自全市中小学的专、兼职信息科技教师参加了此次培训。 

培训活动形式多样、内容丰富。在课堂展示环节，龙井实验小学全银实老师执教了《身边的人工智能》一课，通过引导学生体验AI识图、翻译、诗词生成等功能，生动展示了人工智能的运用场景，并引导学生深入理解安全、负责任地使用人工智能的重要性，为开展AI启蒙教学提供了优秀范例。

  在说课分享环节，东山实验小学崔著程老师以《设备控制处处在》为例，展示了如何利用AI数字人创设生活化情境，帮助学生从具体现象抽象出“控制系统”的核心概念。开山屯镇学校石美娟老师则围绕《探秘智慧平台——体验在线学习》，探讨了如何借助“国家中小学智慧教育平台”等资源培养学生的数字化学习与自主探究能力。

  专题分享环节，龙井实验小学教导主任崔花老师作了《智慧平台巧应用 信息科技优课堂》微讲座，系统介绍了“国家中小学智慧教育平台”中“育小苗”智能助手、AI课件工具等在备课、授课与课后辅导中的实际应用技巧，为教师整合数字资源优化教学提供了可操作的路径。

  针对当前学校硬件条件不均衡的现状，市教师进修学校初中信息科技教研员初贺老师带来《有限的设备，无限的用心》专题讲座，从课程理念、活动设计与教学组织等维度，提出了在资源有限条件下开展素养导向教学的具体策略，鼓励教师以创新方法激活课堂。

  活动最后，市教师进修学校小学信息科技教研员玄雪梅老师对《义务教育信息科技课程标准（2025年修订版）》进行了深入解读，系统阐释了课标在强化国家战略关联、突出“科技自立自强”导向、优化内容结构等方面的修订要点，并介绍了《中小学人工智能通识教育指南》等文件，明确了生成式人工智能在教学中分学段、规范使用的要求，为教师开展素养导向的教学实践指明了方向。 

本次培训立足教学实际，融合课堂展示、案例研讨与理论引领，内容扎实、指导性强，有效激发了教师的教学创新意识，为推进全市信息科技课程改革、提升育人质量奠定了坚实基础。（作者/玄雪梅 初贺 摄影/赵金龙）